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                          追夢,從夢開始的地方(一)

                          發布時間:2016-05-22 16:44:34           責任編輯:管理員           點擊次數:776

                          追夢,從夢開始的地方

                          ——平湖楓葉國際學校教師赴大連楓葉教育園區學習紀實

                          (一)追本溯源,感受初心

                          帶著學校領導的期望和囑托,在結束了為期四天的楓葉理論培訓后,我們又趕赴大連,到大連楓葉教育園區進行為期十天的實踐學習。這十天,我們將深入楓葉校園、課堂和生活區,零距離感受楓葉特色的教育和管理,全面學習獨具特色的教學模式和管理技巧,體驗楓葉理論轉化為實踐的美妙過程。

                          大連楓葉教育園區是全國楓葉教育體系的中心。楓葉教育創始人任書良先生的教育理想是“創辦一所世界上最好的學?!?。他認為“在人類漫長的教育實踐活動中,逐步形成了東西方各有特色的教育思想和模式,人們至今仍然在繼續尋找和探求著更加科學的教育方法?!苯涍^長期思索,任書良先生提出了“中西教育優化結合,實施素質教育”的辦學理念。在這一先進理念的指引下,任書良先生于1995年創辦大連楓葉國際學校,在國內率先引進加拿大BC省高中課程體系,與中國高中課程相結合,逐步構建起中加課程優化結合的楓葉課程體系。楓葉教育集團致力于不分種族、膚色、國籍,為所有受教育者提供一流的教育服務,專注于基礎教育領域,取得了非凡的成績。

                          大連楓葉學校初中校區,地處大連市金石灘旅游度假區,依山而建的校園憑海臨風,秀麗的自然風光一覽無余。

                          楓葉初中注重學生的養成教育,實施“三好”育人模式,即學習習慣好、行為習慣好、生活習慣好的養成教育。開設中國九年義務教育全部課程,引進加拿大全英文科學課程,采用領先的教育模式,在著力于三好養成教育的同時,根據學生個性需要制定課程方案,實施差異教學。小班型教學使每個學生都能得到幫助和關注,各科成績全面提高。突出的英語特色,采用四級英語教學法,中加教師聯合授課,在聽、說、讀、寫全方面迅速提高學生的英語成績;開展豐富多彩的英語活動,為學生創設良好的英語氛圍,為學生提供展示的舞臺,提高學生用英語的能力。這些,都為學生成為國際精英人才打下堅實的基礎。

                          大連楓葉國際小學是一所獨立的封閉式寄宿學校,學校坐落于大連開發區海濱路,校園內設施完備,環境優美。先進的辦學理念讓楓葉小學有著鮮明的獨特的定位和個性。

                          楓葉小學奉行“快樂教育,實施尊重教育”的理念,以扎實的文化基礎知識、突出的楓葉英語優勢、彰顯個性的一技之長為學生培養目標,且寓教于樂,讓每個學生在快樂中成長。這里能真切地感受到國際化學校的大氣,中西結合、海納百川、兼收并蓄、民主開放;這里向四方傳播著突出的英語優勢的名氣,高詞匯量,高實用性,高標準要求,高質量回報;這里積淀著全新意義上的教育教學高質量的底氣,學科成績、素質培養和諧發展,身體、心理健康,快樂成長;這里洋溢著學校、教師、學生共同發展的盎然生氣,尊重規律,人本管理,追求自然,自主從容。


                          不忘初心,方得始終。楓葉教育始終秉承“中西教育優化結合,實施素質教育”的辦學理念,在實踐中形成了獨特的辦學體系和極具特色的楓葉文化,凝聚成以誠信精神、創新精神、職業精神和執行精神為核心的楓葉精神。21年來,培養了一批批基礎知識寬泛扎實,英語特色鮮明,品學兼優,有良好發展潛力的國際人才,為中國的教育事業,為各地投資環境的改善,為各地經濟社會事業發展作出了貢獻。

                          行動,讓能者無疆。平湖楓葉國際學校的領導團隊憑著他們的遠見卓識和膽魄,為我們創造了這次難得的學習機會,成全了我們“一心只為楓葉人”的赤誠。我堅信,通過這次的實踐學習,我們定能快速成長,為平湖楓葉特色教育的建設添磚加瓦!我們將與平湖楓葉國際學校一起蛻變,一起成熟,一起見證楓葉遍地紅的精彩歷程!